Department of Visual Communication 

 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院“山東手造”

01《八仙過?！稩P形象設(shè)計(jì) 

              作者：石學(xué)通/ 2018級第一工作室

              指導(dǎo)老師： 杜明星、姜曉慧

作品介紹：

該作品八仙的想法來源于中國民間傳統(tǒng)中廣為流傳的道教八位神仙，到明代吳元泰《東游記》認(rèn)定為：鐵拐李、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和、韓湘子、曹國舅。用老虎的形象來展示八仙過海寓意著每個(gè)人都能在虎年各顯神通。

02《指間藝術(shù)—棒槌花邊》

              作者：付予/2018級第二工作室

              指導(dǎo)老師：張培源、張瑞、王雪

作品介紹：

畢業(yè)設(shè)計(jì)以家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化山東煙臺的棒槌花邊為主題，將中國傳統(tǒng)地方文化元素與現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)進(jìn)行融合是提升民族認(rèn)同感最好的方法。我想讓大家在如今快節(jié)奏、浮躁的信息化時(shí)代里，能夠重溫經(jīng)典，用更現(xiàn)代化的方式展現(xiàn)傳統(tǒng)文化，讓更多的人們關(guān)注傳統(tǒng)，關(guān)注非遺文化，讓文化的傳播成為一種潮流，讓文化的傳承源遠(yuǎn)流長，同時(shí)為傳播非遺文化奉獻(xiàn)一份力量。

03"黃河入海，我們回家"插畫與動效設(shè)

          計(jì)

              作者：吳子揚(yáng)/2018級第二工作室

              指導(dǎo)老師：張瑞、張培源、王雪

作品介紹：

本次設(shè)計(jì)是東營黃河口濕地的系列主題插畫與動效設(shè)計(jì)及其推廣。通過挖掘黃河入?？诰坝^和物種資源的核心要素，聚焦黃河口濕地鳥類棲息地的保護(hù)工作，結(jié)合動態(tài)效果的設(shè)計(jì)語言和呈現(xiàn)方式，來展現(xiàn)出東營黃河口濕地獨(dú)特物種和自然景觀的優(yōu)美形象。

04《尋》黃河三角洲IP形象系列設(shè)計(jì)

              作者：王雅麗、馮若凡/2018級第三工作室

              指導(dǎo)老師：隋元鵬、王剛、齊立穩(wěn)、吳瑤

作品介紹：

《尋》系列作品中的地域IP形象“觀觀”是以東方白鸛為原型進(jìn)行創(chuàng)作，東方白鸛是東營市的市鳥，也被譽(yù)為“鳥中國寶”，生活在黃河三角洲濕地。此次設(shè)計(jì)中的地域IP形象“觀觀”為尋找新家園的東方白鸛，領(lǐng)略到黃河三角洲最具代表性的油田、鳥島、天然柳林、紅地毯、泥潭捉蟹、雁湖棧橋、黃河入?？谄邆€(gè)特色景觀。為初到黃河三角洲旅游的游客提供一個(gè)旅游方向，為不了解黃河三角洲的人們進(jìn)行一個(gè)簡單的科普。系列海報(bào)設(shè)計(jì)是以地域IP形象為主，重點(diǎn)突出IP“觀觀”，將地域IP與特色景觀進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，也能起到更好的宣傳和引導(dǎo)效果。立體書設(shè)計(jì)是以特色景觀為主，重點(diǎn)突出黃河三角洲濕地的優(yōu)美和獨(dú)特。

05《"漁頌”鲅魚水餃》品牌包裝設(shè)計(jì)

              作者：柳晉/2018級第四工作室

              指導(dǎo)老師：張楠、耿岳敏

作品介紹：

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對速凍食品鲅魚水餃進(jìn)行品牌包裝設(shè)計(jì)。我國的社會節(jié)奏不斷加快，速凍食品逐漸出現(xiàn)在大眾的視野中成為了人們生活當(dāng)中不可或缺的一部分。鲅魚水餃?zhǔn)巧綎|省特色的當(dāng)?shù)孛朗?，味道十分鮮美且獨(dú)具山東特色。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)抓住水餃的外部特征，設(shè)計(jì)了主要IP形象—角魚霸，對于制作水餃的材料并融入相關(guān)潮流元素應(yīng)用于后期相關(guān)的各類衍生品中，同當(dāng)代年輕人的審美品位相符。在一定程度上推動山東特色美食的發(fā)展！ 

06《孔羨碑》字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用 

              作者：李萍/2018級第五工作室

              指導(dǎo)老師： 鄧雅楠、宋梅梅

作品介紹：

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是以山東曲阜孔廟中的《孔羨碑》為原型進(jìn)行的字體再設(shè)計(jì)。通過對《孔羨碑》中隸書字體的字體筆畫，字形結(jié)構(gòu)與運(yùn)筆態(tài)勢進(jìn)行分析提煉，創(chuàng)作了一套既適合現(xiàn)代人工作生活使用的，又能夠體現(xiàn)傳統(tǒng)書法與文化魅力的新字體“孔隸體”。并將“孔隸體”與“孔廟祈?！?、“逢考必過”等理念結(jié)合，設(shè)計(jì)了一系列與考試相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品。

07《蝴蝶》IP形象設(shè)計(jì)

              作者：趙婧媛/2018級第五工作室

              指導(dǎo)老師： 鄧雅楠、宋梅梅

作品介紹：

蝴蝶，體態(tài)窈窕，艷麗多姿，在所有昆蟲中，蝴蝶最受人贊賞，被人們譽(yù)為“蟲國的佳麗”。2021年山東省博物館舉辦了首個(gè)原創(chuàng)自然類展覽：《蟲·逢——世界珍稀昆蟲標(biāo)本展》。展覽集中展示了來自世界5大洲30多個(gè)國家的1000余件珍稀昆蟲標(biāo)本，其中蝴蝶部分讓我印象深刻。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)以蝴蝶為原型進(jìn)行IP形象盲盒設(shè)計(jì)，讓人們更深入地了解蝴蝶。作品選擇了灰蝶科、蛺蝶科、粉蝶科、環(huán)蝶科等12科蝴蝶的典型品種進(jìn)行設(shè)計(jì)，與可愛的人物形象結(jié)合，運(yùn)用亮麗的色彩希望能激發(fā)人們和孩子們對未知的探索，感受大自然的奧秘。

08"鮮行"蝦醬品牌形象與包裝設(shè)計(jì)

              作者：張曉蕾/2018級第五工作室

              指導(dǎo)老師： 鄧雅楠、宋梅梅

作品介紹：

城陽是青島主城區(qū)之一，起源于秦代的不其縣，因處在不其城以南，即城之陽而得名。畢業(yè)設(shè)計(jì)以城陽特色美食蝦醬為設(shè)計(jì)內(nèi)容，對“鮮行蝦醬”品牌進(jìn)行整體的形象與推廣設(shè)計(jì)?！磅r行”品牌的由來是根據(jù)鮮蝦的口感品質(zhì)以及積極向上、穩(wěn)步前行的品牌理念進(jìn)行命名的。整套品牌形象設(shè)計(jì)既結(jié)合本地文化內(nèi)涵又彰顯產(chǎn)品特色，將青島一些地標(biāo)性建筑、漁民形象等通過插畫的形式展現(xiàn)，運(yùn)用到形象、包裝設(shè)計(jì)等方面，力求將“鮮行蝦醬”的消費(fèi)群體拓展到年輕一代，也將品牌廣為推廣，增強(qiáng)品牌影響力。

09 巨野博物館麒麟紋樣再設(shè)計(jì)

              作者：張亞 侯雨欣/2018級第五工作室

              指導(dǎo)老師： 鄧雅楠、宋梅梅

作品介紹：

巨野,因古有大野澤而得名，是春秋“西狩獲麟”之地，作為麒麟降生地，巨野的麒麟文化源遠(yuǎn)流長。巨野博物館也以麒麟文化為主線，展廳內(nèi)容上至新石器時(shí)代，下至近現(xiàn)代，跨越時(shí)空千年，從不同側(cè)面折射出巨野悠久的歷史和各個(gè)時(shí)期的文化風(fēng)貌。本畢業(yè)設(shè)計(jì)以巨野博物館為依托，麒麟紋樣為內(nèi)容，進(jìn)行一系列的博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)探索。通過對巨野博物館展品中麒麟紋樣的提取，歸納出圖形并運(yùn)用不同明度的色彩試圖彰顯紋樣的現(xiàn)代氣息。以麒麟為文化底蘊(yùn)賦予麒麟新形象而進(jìn)行的紋樣再設(shè)計(jì)體現(xiàn)一種傳統(tǒng)、質(zhì)樸、現(xiàn)代的文化內(nèi)涵，作品希望弘揚(yáng)和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

10《一單羊湯》品牌設(shè)計(jì) 

              作者：蔡晨鈺/2018級第六工作室

              指導(dǎo)老師： 高蓬、姜建勛

作品介紹：

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對于傳統(tǒng)名吃單縣羊肉湯“一單羊湯”的標(biāo)志和包裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)通過全新的形式構(gòu)造，體現(xiàn)獨(dú)立的品牌文化素養(yǎng)，運(yùn)用國潮風(fēng)標(biāo)志延續(xù)傳統(tǒng)、結(jié)合新潮，在傳統(tǒng)文化精髓和現(xiàn)代潮流審美之間取一個(gè)平衡感的點(diǎn)，從一定程度上推動中國傳統(tǒng)飲食文化的發(fā)展。

11《爺爺?shù)哪景婺戤嫛防L本

              作者：張珂宇/2018級第六工作室

              指導(dǎo)老師： 高蓬、姜建勛

作品介紹：

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對于楊家埠木版年畫制作過程的繪本，運(yùn)用通俗易懂的繪本形式，以及趣味的語言來進(jìn)行傳統(tǒng)文化的推廣?！稜敔?shù)哪景婺戤嫛防L本是以小主角灶王爺童子年年的視角，通過描寫爺爺?shù)墓ぷ魅粘韺W(xué)習(xí)木版年畫的制作過程。灶王爺座下小童子年年在放假期間偷偷下凡跑到楊家埠一戶人家供的的灶王爺畫像上，小神仙年年對畫像的產(chǎn)生起了好奇之心，于是他去到一戶做木版年畫的老爺爺家觀察木版年畫的制作過程，并為孤獨(dú)的老爺爺帶去了一絲溫馨，在假期結(jié)束前明白了木版年畫的制作過程。

12《魯錦民間織錦展示館》-APP設(shè)計(jì)

             /動畫設(shè)計(jì)

              作者：侯瑞、黃強(qiáng)/2018級交互工作室

              指導(dǎo)老師： 佟囡、趙志云、劉付、張才忠、朱小杰

APP設(shè)計(jì)作品介紹：

在紡織科技快速發(fā)展的今天，魯錦工藝能流傳千年，堪稱奇跡。魯錦民間織錦紀(jì)念館是一款宣傳魯錦文化的移動應(yīng)用，介紹復(fù)雜的魯錦工藝，以及制作流程，以此弘揚(yáng)山東特色的魯錦非遺文化。

動畫設(shè)計(jì)作品介紹：

此次在大屏動畫設(shè)計(jì)中，主要展現(xiàn)魯錦的織布流程以及織布機(jī)本身的機(jī)械構(gòu)造，從而提升人們對于民間魯錦工藝流程的認(rèn)知，展現(xiàn)我國民間勞動人民最原始的智慧。因此通過此次設(shè)計(jì)，將織布機(jī)的工作原理用3D模型的形式呈現(xiàn)出來，讓大眾可以更簡單易懂。

13《泰山祈福》線上登山小程序

              作者：孫延旭/2018級交互工作室

              指導(dǎo)老師：佟囡、趙志云、劉付、張才忠、朱小杰

作品介紹：

“泰山祈福”線上登山小程序，旨在弘揚(yáng)泰山文化，促進(jìn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，結(jié)合運(yùn)動步數(shù)進(jìn)行線上祈福，凸顯泰山八個(gè)著名景點(diǎn)情景交融的登山體驗(yàn)和祈福民俗，在較為封閉的疫情環(huán)境和異地時(shí)空之中予人以身心慰藉。

泰山文化，作為齊魯文化的重要代表，底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長。本設(shè)計(jì)嘗試將傳統(tǒng)的泰山祈福民俗與健體生活、現(xiàn)代技術(shù)、交互設(shè)計(jì)相融合,以一種現(xiàn)代人更容易接受的設(shè)計(jì)形式，通過現(xiàn)代、便捷、豐富多元的交互體驗(yàn)，使人們在寓教于樂之中了解泰山信息，傳承泰山文化，共享吉祥祝福，最終通過設(shè)計(jì)實(shí)踐積極參與傳統(tǒng)文化的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展”。

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